Nous vous remercions d’avoir postulé au stage PAF organisé par le CLEMI : « Créer et animer un journal scolaire en ligne ».

En voici, de manière succincte, le déroulement :

  • La matinée est consacrée principalement aux incontournables régissant la création d’un journal en ligne (comment justifier son existence, sur quelle équipe s’appuyer, combien de temps y consacrer, quel hébergement choisir ?…) et à la législation qui l’encadre.
  • L’après-midi est plus pratique : consultation de journaux en ligne, réflexion commune sur ce qui fait la spécificité d’un journal en ligne par rapport à un journal papier, création d’un journal en ligne…

Ce blog a pour objet de mettre à votre disposition l’intégralité de nos documents utilisés pendant le stage ainsi que les ressources complémentaires qui nous semblent essentielles pour débuter sereinement la publication d’un média d’information en ligne.

Pour plus d’informations, n’hésitez pas à nous contacter ! ICI

 

Clemi Bandeau

Le Centre de liaison de l’enseignement et des médias d’information, plus communément appelé CLEMI, est, sous la tutelle du Ministère de l’Éducation nationale, chargé de l’éducation aux médias dans l’ensemble du système éducatif.

Il a pour mission d’apprendre aux élèves une pratique citoyenne des médias.

Cet objectif est atteint en établissant des partenariats constants entre enseignants et professionnels de l’information. Tous les enseignants, quels que soient leur niveau et leur discipline peuvent venir se former au CLEMI.

L’antenne académique accompagne les élèves qui créent des médias scolaires et lycéens, quel que soit leur support (papier, en ligne, webradio ou web-télé).

Le CLEMI Basse Normandie met également en place des actions d’éducation aux médias avec les partenaires les plus divers : médias, diffuseurs, collectivités territoriales, associations. Il est associé au Prix Bayeux des Correspondants de Guerre et s’investit dans différents concours : Médiatiks, Un Journal un jour, concours des revues de presse…

Pour plus de renseignements, n’hésitez pas à contacter Emmanuelle Griffon, déléguée régionale :

  • Emmanuelle GRIFFON, Canopé Caen, 21, rue du Moulin-au-Roy, BP 5152 – 14070 Caen Cedex 05
  • Tél.: 02 31 56 61 00 / 06 29 58 56 81
  • emmanuelle.griffon@ac-caen.fr / celmicaen@ac-caen.fr

Dans la peau d’un rédacteur en chef

Un exercice pour vous mettre dans la peau d’un rédacteur en chef… à savoir :

1/ Créer la structure de votre blog : lui donner un titre, choisir son apparence, choisir les widgets, etc.

2/ Avoir un dernier regard sur les articles de vos élèves.

  •  Les aider à les mettre en forme (créer des paragraphes, inclure des hyperliens, intégrer une image légendée, titrer…)
  • Enregistrer l’article sur votre blog et l’associer à une rubrique et à des mots clés.

Voici des articles et des photographies ou dessins faits par les élèves du Collège René Cassin d’Athis de l’Orne dans le cadre de leur journal « Cass’Info » (directeur de publication : Mme Plantier ou M. Marie / rédactrices en chef : Sophie Harel, Isabelle Mahieu-Marziou)

Texte et image n°1

cross_haras_du_pin_article

cross_haras_du_pin_image

Texte et image n°2

elevage_vaches_texte

elevage_vaches_image

Texte et image n°3

entreprise_corlet_texte

 

entreprise_corlet_image

Texte et image n°4

harcelement_texte

harcelment_image.jpg

Texte et image n°5

maison_de_retraite_texte

maison_de_retraite_image_2maison_de_retraite_image_1.jpg

Texte et image n°6

Shein_B_texte

Shein_B_image

Sitographie

CLEMI

Site du CLEMI national :

http://www.clemi.org/fr/productions-des-eleves/journaux-scolaires/

Concours « Médiatiks » :

http://www.clemi.org/fr/concours/mediatiks-concours-de-medias-scolaires-et-lyceens/

Site du CLEMI de l’académie de Caen :

http://www.ac-caen.fr/environnement-educatif_64_education-aux-medias.html

Page spéciale sur le site du CLEMI : place de l’Éducation aux Médias dans les programmes scolaires :

http://www.clemi.org/fr/l-eam-dans-les-programmes/

Kit journal lycéen en ligne :

http://www.clemi.org/fr/productions-des-eleves/kit_journal_lyceen_en_ligne/

CREM

Centre de Ressources en Éducation aux Médias / Site canadien : http://reseau-crem.lacsq.org/

JETS D’ENCRE

Association nationale pour la promotion et la défense de la presse d’initiative jeune :

http://www.jetsdencre.asso.fr/

http://concours-kaleidoscoop.fr/

RECTORAT DE CAEN

Formulaire pour créer un nouveau blog pédagogique via la plate-forme de blogs pédagogiques de l’académie de Caen :

http://blogs.etab.ac-caen.fr/blogtest/index.php/request

Guide pour bien démarrer avec Dotclear :

http://blogs.etab.ac-caen.fr/blogtest/index.php/post/2013/03/18/Guide-pour-bien-d%C3%A9marrer-avec-Dotclear

– Présentation de l’interface : http://fr.dotclear.org/documentation/2.0/overview/tour

– Comment utiliser Dotclear : http://fr.dotclear.org/documentation/2.0/usage

– Mon premier billet pas à pas – spécial grands débutants : http://fr.dotclear.org/documentation/2.0/usage/beginners

CONSEILS ET AIDES POUR RÉALISER UN JOURNAL

Kit « Faîtes un journal » par l’association « Jets d’encre » :

– Créer un journal scolaire : http://www.jetsdencre.asso.fr/docs/ressources/kitcreer_complet.pdf

– Créer un journal lycéen :

http://www.jetsdencre.asso.fr/docs/ressources/kitcreerjournallyceen_MEN-JE.pdf

Créer un journal dans son lycée :

http://www.education.gouv.fr/cid73324/page.html

Les reporters en herbe : guide du journalisme scolaire

http://www.bandesportive.com/reporters/

Journal de classe : deux cahiers de bord de l’élève sont proposés, l’un comprenant des activités préparatoires à l’utilisation et à la découverte d’un journal et l’autre, destiné à aider l’élève à écrire son article.

http://www.cslaval.qc.ca/apo/fich013.htm

Sur le terrain :

– Exemple d’une progression « presse » en 2de : http://www.culturedel.info/cactusacide/?p=7803

– (Re) lancer un club journal : http://cinephiledoc.wordpress.com/2013/09/16/remettre-en-route-latelier-journal/

– La place de la poésie dans les journaux lycéens : http://www.fabula.org/actualites/olivier-belin-le-coin-des-poetes-l-expression-poetique-dans-les-journaux-lyceens_59899.php

IMAGES

Waibe Images (logiciel gratuit permettant de réduire la taille de vos images) : http://images.waibe.fr/

Tineye Multicolor engine (pour chercher des images sous licence Creative Commons par couleurs) : http://services.tineye.com/MulticolorEngine

Banques d’images libres de droits :

http://www.cndp.fr/crdp-creteil/doctice/888-banques-dimages-qlibres-de-droitsq-en-ligne

http://outilstice.com/2013/08/les-5-meilleurs-sites-ou-trouver-des-images-libres-de-droits/

http://eduscol.education.fr/cdi/res/banques_dimages_lib

Recadrage d’images :

http://www.les-infostrateges.com/actu/13111715/droit-et-fonction-documentaire-10-le-recadrage-des-images

TUTORIELS WORDPRESS

WordPress.Org : https://codex.wordpress.org/fr:Premiers_pas_avec_WordPress

Créer et héberger son blog avec WordPress : http://www.tomsguide.fr/article/blog-wordpress-tuto,2-88.html

Net Public : http://www.netpublic.fr/2013/03/guides-pratiques-wordpress/

Vidéo Noob / formation informatique en vidéo http://videonoob.fr/wordpress/tutoriel

Tutoriel Youtube « Utilisation de wordpress » : Premier cours / Présente wordpress de manière générale et propose quelques exemples de sites développés avec cet outil. https://www.youtube.com/watch?v=w3FZ7Fh_nMg

Evaluer un site d’information scolaire ou lycéen

Un petit exercice pratique pour comprendre quels sont les critères d’un « bon » journal en ligne… même si, bien sûr, tout dépend de l’expérience de l’animateur, du niveau et de l’implication des élèves, des conditions de mise en place, etc.

Pour mener à bien cet exercice : une grille d’évaluation et une liste de sites pré-sélectionnés.

grille : fiche_evaluation_site

liste sites et blogs : liste_sites_journaux_en_ligne

Diaporama : spécificité d’un journal en ligne

Un journal en ligne, tout comme un journal papier, informe. Le fonds ne diffère pas en fonction du support. Par contre, le support numérique impose de réfléchir à plusieurs points qui son spécifique à son format :

  • L’architecture
  • La Page d’accueil
  • Les rubriques
  • La charte graphique
  • L’écriture et la lecture en ligne
  • L’hypertextualité
  • L’intégration de documents sonores et visuels
  • Comment fidéliser le lectorat ?

Diaporama_specificite_journal_en_ligne